今年有众多想要申请出国留学的小伙伴，尤其是文商社科申请的学生，众所周知，文商社科申请竞争是非常大的，很多学生申请，但是申请文商社科也是有“捷径”，那么就是参加国际竞赛这样的加分项，那么今天出国留学小编就给大家介绍出国留学国际竞赛，如果对这个话题感兴趣的话，欢迎点击出国留学网。

加分神器！出国留学申请文商社科“捷径”：高含金量+高知名度知识竞赛整理！

近几年，随着英美等热门留学国家申请人数越来越多，竞争也越来越激烈，想要拿到名校入场券也是越来越难！

所以，越来越多的学生通过参加竞赛、科研项目等来提升背景，希望可以在梦校招生官面前“刷一波好感”！

【资料图】

但是，我们可以看出竞赛列表中一大部分都是数学、计算机、工程、生化等理工科类竞赛，而科研项目似乎也更适合理工科学生来做，那文商社科学生要通过什么来提升背景呢？

高含金量+高知名度、被英美顶尖学府认可的文商社科类竞赛

经济类竞赛

提起不能错过的顶尖经济学竞赛，NEC全美经济学挑战赛和IEO国际经济学奥林匹克竞赛是当之无愧的两座“大山”。

其中，NEC因其显著的影响力和有趣多样的比赛形式，倍受经济、商科专业准留学生的追捧，而IEO作为国际奥赛之一，获得顶尖名校的高度认可。

由于这两个竞赛考察的内容较为相似，如果能够一次性备赛这两大经济顶配竞赛，真的能节省不少宝贵时间！

NEC全美经济学挑战赛

NEC全美经济挑战赛由CEE美国经济教育学会主办，是美国最具影响力的高中生经济竞赛。

它受到华尔街知名金融机构和美国顶尖大学的认可，每年有超过20%的总决赛获奖者被顶尖常春藤大学录取。自2016年引入中国后，已覆盖20多个省份和地区、300余所学校。

适合参赛学生：7-12年级对经济学、商科金融感兴趣的在校学生们均可参加

注册报名：2022年6-11月

初赛时间：2022年12月

中国赛时间：2023年3月

全球赛时间：2023年5月

参赛形式：每支队伍由2-4名学生组成

在众多的经济类竞赛中，NEC经济学竞赛是一个很少有的知识性竞赛，知识性的竞赛更好上手，更适合新手参加。

NEC为7-12年级的在校生提供了三种组别设置，分别为入门组别（Pre Division）、初级组别（David Ricardo Division）和高级组别（Adam Smith Division）。

区域站赛事安排：

Pre Division（入门组别）：考核内容包括微观经济学、宏观经济学2个科目

DR Division（初级组别）& AS Division（高级组别）：考核内容包括微观经济学、宏观经济学、国际经济和时事3个科目

赛事环节：

NEC分为四大挑战，不论是学AP，A-Level还是IB的同学都能在其中找到自己擅长的板块。NEC四大挑战为经济学评测，案例剖析，经济创新赛和经济超级碗。

IEO国际经济学奥林匹克竞赛

国际经济学奥林匹克竞赛（简称IEO），不仅是13类国际奥赛中最年轻的“新生潜力股”，更是全球规模最大的青少年经济学竞赛。

相对于老牌奥赛，IEO更注重考察思维逻辑和综合素质，对学术背景要求不是很高，备赛时间也相对较短，是名副其实的“不看出身，只看能力”的实战型竞赛！

IEO所有环节均以团队为单位展开，重点考查经济学、商业案例分析、财经要素三大领域，非常考验学生的综合素养及团队意识。

参加IEO，你将收获的不仅是一个奖项，还有名校非常重视的领导力、思辨力以及协作能力等，更重要是，你还能身兼“财经商”三项技能，成为申请中极具竞争力的全面型选手！

适合参赛学生：9-12年级未满20周岁的在校中学生，且国籍或学籍在中国大陆；最好有一定经济学基础或对经济学、商学或金融感兴趣的同学。

IEO考试时间：

中国区初选：4 月

中国区终选：5 月

国际展示时间：7 月

竞赛要求：

以团队形式参赛，每队4人；

考试形式为经济学知识测评，客观题，闭卷笔试；

参赛语言为英语；

初选报名费500元。

奖项设置：

IEO竞赛的奖项共分为medals、statuettes和 special prizes （certificates）三种形式：

Gold，silver and bronze medals：整个竞赛三个部分综合个人成绩最高的人获得；

Gold，silver and bronze statuettes：整个竞赛三个部分综合团队成绩最高的人获得；

Special prizes （certificates）：由三个竞赛部分中分别表现最为突出的团队获得；

每个参赛人员都将获得参赛证书。

辩论

NSDA全美演讲与辩论联赛

NSDA（National Speech and Debate Association）——全美演讲与辩论联赛，是美国历史最悠久、规模最大的中学演讲与辩论荣誉组织，也是世界演讲与辩论领域最大的专业教练会员组织。

自1925年成立以来，NSDA已有98年历史，累积超过150万学生会员，年均10000+人次参加。NSDA活动范围遍及全美50个州，并且开设了中国、日本等国际赛区。

适合参赛学生：7-11年级学生

竞赛时间：全国中学生学术辩论与演讲联赛，分为区域联赛和全国总决赛；

每年有两轮区域联赛，一般第一轮在每年11月-12月举行，第二轮在次年3-5月举行，全国总决赛在次年8月举行， 美国名校邀请赛于每年2月举行，全美总决赛则于每年6月中旬举办。

考试内容：

专业：（没有指定掌握专业内容，每个赛季官网会发布辩题）全程使用英文的比赛，辩论赛以“公开论坛式辩论”（Public Forum Debate）为主；演讲赛以“原创演讲”（Original Oratory）为主。

阶段：所有参赛选手参加高中组比赛最高为12年级，参加初中组比赛最高为8年级。

竞赛规则：

以中国学生最常参加的公共论坛辩论比赛为例，公共论坛辩论用时40分钟，分为以下几个环节：

立论环节：甲方一辩首先做立论陈述，接由乙方一辩做立论陈述，时间各为4分钟。

第一轮交替盘问环节：甲乙两方一辩交替盘问，由甲方一辩开始发言，总计时3分钟。

辩驳环节：甲方二辩先做辩驳陈述，接由乙方二辩做辩驳陈述，时间各为4分钟。

第二轮交替盘问环节：甲乙两方二辩交替盘问，由甲方二辩开始发言，总计时3分钟。

小结环节：甲方一辩先总结，接由乙方一辩总结，时间各为2分钟。

自由辩论环节：由甲方任意一位辩手优先发言，随后两队交替发言，总计时3分钟。

聚焦总结环节：甲方二辩先聚焦总结，接由乙方二辩聚焦总结，时间各为2分钟。

暂停讨论环节：每队均有暂停时间2分钟，可分成多次使用，任何辩手发言停止后均可提出，每次喊停双方将共享休息时间。

NHSDLC美式辩论联赛

NHSDLC（National High School Debate League of China）美式辩论联赛成立于2012年，是国内具有高度规模与影响力的辩论联赛。

适合参赛学生：9-12年级学生

比赛规则：

比赛前，两人自由组队成一队进行辩论（partners），然后一起准备辩论所需的材料，通常包括一辩开篇立论（constructive speech，NHSDLC会提供sample）和预备给二辩做驳论（rebuttal）以及交叉攻辩（crossfire）所使用的资料包（research packet，NHSDLC会提供）。

每一轮辩论开赛前双方辩手需通过投掷硬币的方式，即双方猜抛硬币的正反面（head or tail）来决定发言顺序或挑选立场。

例如，如果胜方选择挑选正反方，则负方可以决定自己先发言或后发言，反之亦然。

接下来，按照抛硬币所决定的顺序，双方各进行一次立论发言（各5mins），接着各进行两次驳论发言（各4mins）和一次总结陈词（各2mins）。

除此之外还有三次交叉攻辩环节（crossfire）跟在每次两方完成一环节的发言之后，在crossfire中首个问题必须向刚刚结束发言的辩手提出，此后双方可自由进行质询和回答。

在整场辩论过程中，每方的两个辩手共享四分钟的准备时间（preparation time），可以在各个环节开始前任意支配。

社评类写作

NYT STEM纽约时报写作竞赛

自2010年起，《纽约时报》每年都会针对世界各地的中学生举办读写竞赛，旨在为学生提供一个平台发表他们的“声音和选择”。

STEM写作竞赛是《纽约时报》系列比赛中的新生血液，比赛要求学生在科学、技术、工程、数学或健康方面选择一个或多个问题，阐释自己在生活中观察到的现象和个人的思考及理解，用写作来科普简单的科学知识，解释生活中的科学现象。

优秀的学生写作作品将会被署名发表在《纽约时报》官方网站上。

参赛投稿时间：2023年1月18日-2月15日

参赛对象：13-19岁学生

作品字数：不超过500个单词（不含题目）

参赛注意事项：

1、参赛人需要围绕STEM话题进行选题

2、作品必须为个人原创作品，不能在其他刊物上发表过

优秀写作作品的三个要素：

要素一：开篇吸引读者，让读者对这个主题产生兴趣。

要素二：引用相关研究，增加文章论点的可信度。

要素三：解释以下问题：为什么这个问题很重要？你为什么在乎？我们为什么要关心？它会有什么影响，为什么以及如何影响？它与该领域更广泛的问题、当今世界和我们自己的生活有何关联？

公布结果：2023年4月纽约时报会在官网会公获奖者名单及作品

HAWC哈佛国际评论学术写作比赛

《哈佛国际评论》Harvard International Review（HIR）创刊于1979年，是全球闻名的社科学术期刊，从学者、领导人和政策制定者的角度提供对国际事务的见解。

哈佛国际评论学术写作比赛Harvard International Review Academic Writing Competition（HAWC），是由《哈佛国际评论》创办，旨在鼓励中学生放眼看世界，关注国际热门议题，锻炼批判性思维，提高写作能力。

参赛对象：面向全球9-12年级中学生，接受2人合作投稿

比赛形式 ：

每位（队）参赛者需提交一篇关于国际事务主题的文章。在经过评选后，一部分参赛者将被选为决赛选手，他们将被邀请参加HIR答辩日。在答辩日，学生将有机会向哈佛国际评论评委进行15分钟的演讲和答辩。

HAWC比赛满分55分，分为内容与选题和风格与规范两大项。

其中内容与选题部分占30分，包含选题、文章引入、结构与过度、论据使用、论据分析、论证的整体连贯性六个小项，每小项5分。

风格与规范部分占25分，包含文章语气与基调、拼写标点与语法、是否遵守《哈佛国际评论写作风格指引》、文献引用的规范性、是否易于阅读五个小项，每小项5分。

奖项设置：

所有提交的作品都将获得哈佛国际评论的字母等级评价反馈，和相对应的荣誉奖项。

金奖：金牌、嘉奖认证（获奖者姓名及作品名称将发布在HIR官方网站）、作品发表（获奖作品链接将发布在HIR官方网站）、2年HIR 数字订阅

银奖：银牌、嘉奖认证（获奖者姓名及作品名称将发布在HIR官方网站）、1年HIR 数字订阅

铜奖：铜牌、嘉奖认证（获奖者姓名及作品名称将发布在HIR官方网站）、1年HIR 数字订阅

纪念奖：HIR证书、1年HIR 数字订阅

主题写作

John Locke约翰洛克论文竞赛

John Locke Essay Competition 约翰·洛克论文竞赛是由位于英国牛津的独立教育组织John Locke Institute与牛津、普林斯顿、布朗、白金汉大学等名校教授合作组织的学术项目，其评审全部来自英国牛津大学。

该比赛也是每年申请“爬藤选手”中最热门的比赛之一。也是中学阶段最受欢迎且含金量最高的人文社科竞赛之一，2023年John Locke写作竞赛将于1月份开题。

报名要求：来自任何国家的学生均可参加。候选人必须在提交截止日期2023年6月30日年满18岁或以下。

适合专业：对经济、历史、政治、哲学、神学、法律、心理学科等文社科感兴趣的学生。

竞赛科目：经济、历史、政治、哲学、神学、法律、心理学科共计21个问题。

比赛要求：每篇文章应仅解决所选主题类别中的一个问题，并且不得超过2000 字（不包括图表、数据表、脚注、参考书目或作者声明）。

通过John Locke官方网站提交论文，并以pdf格式保存。pdf附件的标题应为姓氏、名字、类别、问题编号（例如 POPHAM、Alexander、Psychology、Q2）。

评奖标准：论文将根据对相关材料的知识和理解水平，证据的使用能力，论证的质量，结构，写作风格和说服力来评判。建议考生尽可能准确和直接地回答问题。

马歇尔学会经济论文竞赛

1927年，剑桥大学经济学会以划时代巨著《经济学原理》作者、经济学家阿尔弗雷德·马歇尔之名，建立了马歇尔学会。

在后续近百年的时间里，马歇尔学会拥有了专业学术杂志《The Dismal Scientist》，并创办了马歇尔学会经济论文竞赛。

适合学生：全球A-Level、IB及其他同等学力文凭的学生（未开始本科课程）

年龄要求：未满19岁（未开始本科课程）的学生均可参加

题目公布时间：6月（参考2022年时间）

提交截止时间：8月（参考2022年时间）

参赛要求：一位学生只能提交一篇论文且为原创；论文撰写营主题应简洁明确，字数小于1500字（不包括图表、数据、脚注、参考或身份声明）

社科类竞赛

YOC青年观察竞赛

YOC，全名Youth Observation Contest（全国中学生青年观察），是美国新闻传媒教育协会（Journalism Education Association）在中国开展的竞赛活动。

活动以社会观察和调研类切入，通过专业的框架及指导，帮助各个专业方向的学生形成独有的成果，是目前唯一能将学生调查成果向全球媒体和高校进行公开发布展示的平台。

YOC的题材选择：

YOC由6-10名学生组成一支队伍，选择一个值得深入探讨和思考的问题，开展相应的调查和取材，最终完成一篇中篇的书面调查报道。

项目不限制团队的项目主题，学生可自由选择科技、社会、文化、校园、民生、商业等多个领域。

报道中，学生亦可运用新闻摄影、插画设计、平面设计等视觉艺术元素。

奖项设置：

YOC青年观察项目设置「青年观察奖」和「青年影响奖」

青年观察奖

Superior Award（85分及以上）

Excellence Award（75分）

Honorable Mention Award（60分）

青年影响奖

青年影响奖为项目特别奖项。评委会根据作品选题意义等，选出后期具有延伸及较高报道价值、对青年群体有一定意义的作品。

虽然部分作品仍待进步，但希望小组能够继续深入自己的选题并进一步完善调研成果。

*注：该奖项评奖与青年观察奖独立进行，可同时授予。

为什么建议参加国际竞赛？

国际认可度高：

国际竞赛本身是比赛性质，能够体现学生的个人能力，学生在参加完竞赛后获得的官方成绩具有很高的国际认可度。

国际顶级大学开创：

许多高含金量的国际竞赛是由国际顶级大学开创或发起的，大学极看重学生的学术能力和综合能力，并通过国际竞赛筛选出来优秀的学生。

充分发挥中国学生的优势：

从专业知识的掌握情况来看，全球学生同台竞技时，中国学生更易取得好成绩。

如何规划参加竞赛？

以下建议可参考：

1.学生兴趣优先：

兴趣是学习的老师。学生要对这一学科有着非常浓烈的兴趣，有着对这个学科强烈的知识渴望。

2.有规划的“自我提升”：

竞赛现在是学生们申请名校的“加持”，所以对想冲刺海外梦想院校的学生，一定要早规划、早准备，毕竟准备及参加竞赛也是需要不小的时间与精力的。

3.自身优势&基础：

以物理竞赛举例：从物理竞赛的特点上来说，物理对思维能力、计算能力以及考试技巧都有着非常高的要求。

所以，报名竞赛的前提，需要学生在这一学科上有一定的基础能力。

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